Cálcul: r de um corpo ordenado

Boa noite Ellen. Esse tipo de trabalho nunca fiz, mas vou tentar propor caminhos de como eu faria. Primeiro: Pesquisar tais índices considerando uma escola X. Se der aula em alguma escola, então X = escola em que dá aula; Segundo: De posse desses índices, buscaria a matriz de referências dessas provas (no site no INEP); Terceiro: Considerando essas matrizes, levantaria os assuntos comuns dessas avaliações; Quarto: Com os assuntos comuns, faria os downloads de provas anteriores e "re-elencaria" os assuntos comuns mais frequentes. Na verdade, pode pular para do PRIMEIRO para o QUARTO, 2 e 3, colocaria em um relatório a título de construção procedimental; Quinto: Com tais assuntos frequentes faria aulas centradas em um disciplina mas com conceitos e conteúdos inter e multidisciplinares, pois, a meu ver, seria a forma mais abrangente de melhorar os índices, pois mostraria a aplicação dos conceitos e conteúdos das disciplinas (um dos focos do ENEM, pois esse cobra, por exemplo, conhecimento matemático para a resolução de uma situação problema factível e de considerável relevância). Atenciosamente,